Ich wurde in letzter Zeit oft gefragt was ich mit „den Bildern“ meinen würde und wie sie denn das Training beeinflussen würden…
Um auf die Bilder und ihre Wirkungsweise eingehen zu können muss ich jedoch zunächst einen kleinen Ausflug in die Neuroanatomie und die Neurobiologie machen.
Oft liest man von Kuden/Okuden in den Kampfkünsten, von so genanntem „Geheimwissen“. Für mich ist jedoch klar:
ES GIBT KEIN GEHEIMWISSEN!
Es gibt nur Schüler die sich bemühen und solche die es nicht tun. Ein sich bemühender Schüler steht dem Lehrer auf den Füßen, Weiterlesen
Zuletzt habe ich an dieser Stelle etwas über den Lehrer in den Kampfkünsten und „Shu-Ha-Ri“ geschrieben. Heute möchte ich etwas über die Wissensvermittlung durch den Lehrer schreiben. Weiterlesen
Wenn man mit dem Erlernen einer kompletten Kampfkunst beginnt, lernt man zunächst einmal die grundlegenden Bewegungen, an Hand derer man zunächst die grundlegende Bewegungsprinzipien gezeigt bekommt, dies geschieht in Form von festgelegten Bewegungsabfolgen (Formen/Kata).
Wenn man die grundlegenden Bewegungen gezeigt bekommen hat, kommen, aufbauend auf den Bewegungsprinzipien, die Kampfprinzipien. Hier gilt: von den Einfachen zu den Komplexen. Das spiegelt sich auch in den Bewegungen wider.
Ein guter Lehrer muss, meiner Meinung nach, jeden Tag selber für sich trainieren und braucht keinem Schüler gefallen.
Ein guter Lehrer geht seinen Weg und der Schüler kann ihn eine Zeit lang begleiten und von ihm lernen. Für einen echten Lehrer ist Karate zu einem alltäglichen Teil seines Lebens geworden, Weiterlesen
Da dieser Blog auch ab und an unseren Schülern Raum geben soll, um ihre Gedanken zu äußern, hier nun ein Beitrag eines meiner Schüler zum Thema „Schläge“:
Schmerz, Angst, loslassen
Ich habe mich als Kind niemals wirklich geprügelt. Aber eins wusste ich: Geschlagen werden tut weh! Keine gute Grundlage für mein erstes Schlagtraining? In der Tat! Was fangen die denn auch beim Judo auf einmal mit Schlägen an!?
Trotzdem stellte ich mich dem Ganzen. Verkrampft, ängstlich, aber was sollte man machen, man wollte das ja lernen und vor allen Dingen wollte man auch die anderen schlagen dürfen. Also durch da!
Ständig die Worte des Trainers, später des Lehrers: „Lass doch mal locker!“ Das klingt ja erst mal wie eine saublöde Idee. So wie: „Ja, ja, geh ruhig näher ans Feuer. Ach, eigentlich kann man sich da auch reinsetzen.“ Aber irgendwann fasste man den Mut und „öffnete“ die Brust ließ locker und ging sogar (was ein Irrsinn!) in den Schlag hinein und was soll man sagen es funktionierte.
Sobald Leute nicht mehr gezwungen sind ihr Leben von den kämpferischen Fähigkeiten abhängig zu machen, scheint es zu einer Verflachung und „Vergeistigung“ der Kampfkunst zu kommen. Dieses Phänomen kann man auch im Militär beobachten (früher DEM Hort für den unbewaffneten und bewaffneten Kampf), wo das Wissen um den unbewaffneten Kampf ebenfalls verflacht, da es, mit Einführung der Schusswaffen, zu einer komplett anderen Kriegsführung und damit Ausbildung der Soldaten kommt. Der direkte Kampf „Mann gegen Mann“, unbewaffnet, oder mit Stöcken, Messern, Schwertern, Lanzen etc., ist eben in den heutigen Kriegen nicht mehr so präsent wie früher.
Kampfkunst wird heutzutage als eine Sammlung von Techniken gesehen, die man einstudieren muss um sie bei Bedarf abzurufen und in einer bestimmten Situation einzusetzen. Kampf wird so quasi zu einem Frage-Antwort-Spiel: Wenn der Angreifer Technik a) macht, kann ich mit Technik c), d), x) oder y) kontern.
Ein solches System baut auf bewusster Anwendung von Bewegungen auf, das heißt mein Bewusstsein entscheidet sich für eine Technik und gibt dem Körper Anweisungen die Bewegungen auszuführen. Ohne jetzt weiter ins Detail gehen zu wollen kann man sagen, dass es sich um eine kortikale (von der Großhirnrinde ausgehende) Art der Bewegung handelt.
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„Bujutsu is for killing people“ U. Kenji
This sentence by Ushiro Kenji, who is well-respected in Karate as well as Aikido circles, should provide some food for thought regardless of what martial art we are training.
All the things we practice were once intended to kill or maim people. Are we ready to train with this in mind? If worst comes to worst am I able to break someone’s neck or fingers, or, or, or…?
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„Bujutsu is for killing people“ U. Kenji
Dieser Ausspruch von Ushiro Kenji, der sowohl in Karate-, als auch in Aikidokreisen geachtet ist, sollte uns alle zum Nachdenken anregen, egal aus welcher Kampfkunst wir kommen.
All die Dinge, die wir üben, sind einmal dazu gedacht gewesen, Menschen zu töten oder zu verstümmeln. Sind wir bereit dazu, trainieren wir mit diesem Hintergedanken? Kann ich jemandem, wenn es hart auf hart kommt, das Genick brechen oder die Finger, oder, oder, oder… ?
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